Mediaknipsel: Weyts over lerarentekort op 1 september: “De situatie is ernstig maar niet hopeloos”

Véronique Verhelst
13 sep 2022
2 minuten om te lezen

"de toestand ernstig, maar niet hopeloos" Ben Weyts.

"We moeten af van alle lessen in klassen van twintig leerlingen te organiseren"	"Een klas hoeft niet beperkt te zijn tot 25 leerlingen ..."	"We kunnen dat uitbesteden aan andere beroepsgroepen zodat leerkrachten meer tijd hebben om zich te focussen op hun kerntaken."	"Op dit moment helpt het lerarentekort de begroting van de Vlaamse regering. Dat is jammer want veel scholen draaien in de soep"
Er moeten natuurlijk heel wat heilige huisjes in het onderwijs gesloopt worden.	"Laat teacher design teams (ontwerpteams) lesmateriaal en examens uitwerken die alle leerkrachten kunnen gebruiken."	"Laat scholen beslissen om bijvoorbeeld tieners ook les te laten volgen op woensdagnamiddag ..."	"Directies krijgen veel regels opgelegd ..."

Verspil nooit een goede crisis.

Dit is slechts een greep uit de vele meningen die momenteel circuleren om het lerarentekort te helpen oplossen. Hoe boeiend is het toch om nu over te stappen naar het onderwijs!

We zijn al lang voorbij het stadium waar we als lemmings de afgrond indenderden, nu is het tijd voor actie. Het doet me plezier om de interessante ideeën, zie hierboven, te lezen in het artikel. Ik lees vooral een grote focus op minder tijdverspilling voor leerkrachten, meer nadruk op core-activiteiten en toepassing van schaalvergroting zoals uniforme examens.

Toen ik nog quasi ongeïnformeerd een carrièrewending naar het onderwijs te overwoog, was ik vooral verbaasd over de eilandwerking van de leerkrachten. Geen gedeelde lesvoorbereidingen, de kloof tussen benoemd en niet-benoemd, waar een diploma meer waard was dan jarenlange ervaring. Hoe leraars van het tweede leerjaar naar het vierde, dan weer naar het derde worden overgeplaatst, waardoor ze zich telkens weer opnieuw moeten inwerken. Wat een respectloze manier om je onderwijspersoneel te behandelen. Ja, ik heb mijn ogen wel opengetrokken toen de poorten van de onderwijshel opengingen.

Het onderwijs is gelukkig al lang niet meer blind en lijkt al goed te beseffen dat het richting inferno ging. Daar ik nu eenmaal een masochistische kant heb, lijkt het me naast een zware uitdaging toch ook wel een fijne opportuniteit. Het ideale moment om er in te springen!

"Stilstand kunnen we ons niet meer permitteren." Lieven Boeve.

Fijn te lezen dat men nadenkt over gunstigere anciënniteitsvoorwaarden en herverdeling van de werklast. Meer verbinding tussen de verschillende 'eilandjes' met vaste lesvoorbereidingen die doorgegeven worden op de volgende. Waar je een basis hebt om op terug te vallen en je mag afwijken wanneer je creatieve ideeën hebt. Zo hoef je niet een hele les bijeen te toveren maar kan je je wel specialiseren in jouw unieke talenten. Zo kan een leerkracht op draaglijkere manier zijn/haar accenten leggen.

Dit artikel bracht me alleszins enkele hoopvolle inzichten. Ik neem het mee voor latere discussies.

Bucketlist: check!